Asociatia mentorilor din Romania

INTRODUCERE

 
 
 

Drag coleg stagiar,

 

Bun venit in Programul de Pregatire a Profesorului Stagiar, program care, speram, va fi o calatorie plina de recompense, alaturi de mentorul tau.

 

Portofoliul pe care trebuie sa-l completezi in timpul acestui program este un instrument menit sa faca lucrurile mai usoare, mai clare si mai accesibile pentru tine. Nu inseamna, in nici un caz, un instrument birocratic, o completare inutila de hartii! Rolul sau e de a te sprijini pe parcursul formarii tale profesionale oferind o structura care sa te ajute sa reflectezi asupra propriei activitati profesionale atunci cand faci tranzitia de la practica pedagogica din studentie la cariera propriu-zisa de profesor.

 

Fiecare sectiune a fost selectata cu grija, spre a-ti oferi ajutor si nu pentru a te impovara cu munca suplimentara. Exista  o conditie, totusi: totul trebuie completat la timpul potrivit, pe tot parcursul perioadei de stagiatura.

 

Capitolul 1, Experiente Profesionale Anterioare,  te va ajuta sa-ti trasezi dezvoltarea si experienta profesionala anterioara. Completeaza fisele chiar de la inceput. Ele vor cuprinde CV-ul tau si toate documentele privind practica pedagogica pe care le-ai primit in timpul pregatirii tale initiale de la metodician si de la mentor cand ai fost student. La inceputul anilor de stagiatura trebuie sa fii constient de punctele profesionale forte pe care le ai si de aspectele profesionale care necesita mai multa atentie. Schema de la 1.6 (Punctele forte ale profesorului stagiar si prioritati pentru dezvoltare profesionala pe perioada stagiaturii) poate fi completata dupa cateva asistente facute de mentorul tau si dupa discutia de analiza a nevoilor. Acestea te vor ajuta sa completezi singur aceasta sectiune.

 

Capitolul 2, Rolul si Responsabilitatile Stagiarului in Scoala, este menit sa adune toate informatiile de care ai nevoie despre noua ta scoala si trebuie completat cu ajutorul mentorului si al sefului de catedra/director, la scurt timp dupa sosirea in scoala.

 

Capitolul 3, Dezvoltarea Profesionala Continua este doar inceputul dezvoltarii tale profesionale curente si e fundamentul portofoliului profesional pe care fiecare profesor trebuie sa il alcatuiasca pe parcursul intregii lui cariere. Capitolul 3 se completeaza progresiv pe parcursul intregului an. Citeste cu atentie instructiunile de la fiecare sectiune, care dau detalii complete despre continut si procedee. Ordinea in care apar nu e neaparat cea in care ele trebuie completate. De fiecare data cand ai ceva de consemnat, sau ai de stabilit un obiectiv, fa-o in sectiunea adecvata, si vei vedea cat de lin se ordoneaza lucrurile de la sine.

 

Pentru a planifica un traseu de autodezvoltare care poate fi parcurs, e necesar sa-ti cunosti punctele forte si prioritatile pe care le ai pentru perioada de stagiatura. Vezi Punctele Forte si Prioritatile de Dezvoltare Profesionala pe Perioada Stagiaturii  (1.6).

 

Odata ce stii care sunt ariile in care ai nevoie de perfectionare, incepe sa-ti fixezi obiectivele. In portofoliu ai indrumare din abundenta: Sectiunile 3.1 si 3.2 si modele in Anexa (4.1 si 4.2). Iti vei inregistra obiectivele la sectiunea Obiectivele si planul de actiune pentru stagiatura (3.3).

 

La intervale regulate e necesara o evaluare a predarii si a dezvoltarii tale profesionale. Si acest lucru se realizeaza impreuna cu mentorul tau. Instructiuni suplimentare sunt date la 3.4, iar o evidenta a evaluarii tale trebuie inclusa in sectiunea Fisa de autoevaluare (3.5) Evaluarea semestriala de la sfarsitul semestrului e inclusa in Autoanaliza semestriala a Profesorului Stagiar (3.8).

 

Trebuie sa retii ca toate dialogurile profesionale cu mentorul tau, cu directorul, cu seful de catedra etc., trebuie consemnate pe scurt in Evidenta dialogului profesional (3.6) si, intr-un mod mai detaliat in Fisa de dialog profesional (3.7). Astfel, vor fi atatea Fise de dialog profesional cate consemnari in Evidenta dialogului profesional.

 

Portofoliul tau trebuie sa cuprinda toate fisele dezvoltarii tale profesionale asa cum sunt ele mentionate in Evaluarea dezvoltarii profesionale (3.9). Nu uita ca trebuie incluse si toate fisele de feedback completate de mentorul tau. Noi iti oferim, de asemenea, idei despre felul cum sa-ti evaluezi lectiile, cum sa reflectezi asupra practicii tale - un pas absolut necesar in procesul dezvoltarii profesionale. Gasesti aceasta informatie in Evaluarea lectiilor (3.10).

 

Consemneaza cursuri, conferinte sau orice alte intalniri profesionale la care ai luat parte in Evidenta activitatilor de dezvoltare profesionala (3.11) si activitatile extracurriculare in care ai fost implicat in Evidenta activitatilor si preocuparilor extracurriculare (3.12).

 

Speram ca acest portofoliu itiva fi util si ca te va ajuta sa nu „bajbai” in perioada de stagiatura.

 

  

 

 
 
© Copyright 2018 - ASMERO™. All rights reserved.
Reproducerea integrala sau partiala a materialelor de pe acest site este permisa numai cu acordul ASMERO.